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L educatore educato. Promuovere e motivare alla relazione e allapprendimento PDF

Giuseppe Cursio, Massimo Diana, Franca Feliziani Kannheiser

Entrare in classe o nella fossa dei leoni? Non vi è alcun dubbio che è in costante crescita la fatica di insegnanti di scuola ed educatori nel gestire le dinamiche relazionali con le nuove generazioni di bambini, adolescenti e ragazzi. Spesso la sensazione, e non solo per quanti sono alle prime armi, è che il timone della lezione o dellattività che si sta svolgendo non stia più saldamente nelle mani delladulto. Talora è la disciplina a creare problema, addirittura con casi di bullismo o atteggiamenti e comportamenti non adeguati degli alunni

la scuola media e l'educatore ... La scuola dell'obbligo è un luogo di vi- ... miglie a educare i figli, si rivelano i lo- ... Alla scuola elementare ha avuto qualche diffi- coltà nell'apprendimento, dalla seconda ... La relazione che promuove all'interno ... per promuovere un cambiamento. ... motivazione scolastica (il raggiungimento.

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8810809351 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

La relazione con l’educatore, genitore e/o insegnante, segue un percorso dinamico e si traduce in possibilità perennemente aperta ad una molteplicità infinita di altre relazioni: con le persone, con i prodotti culturali, sociali e politici, con il mondo intero.

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Mattio Mazio

Gordon spiega cos'è una scuola democratica, centrata sulle persone e orientata alla ... Corollario di tale presupposto è che all'educatore spetta il compito di promuovere ... qualità della relazione, alla intenzionalità, ai processi di comunicazione e ... L'apprendimento è veramente significativo quando il " contenuto" è vissuto.

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Noels Schulzzi

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Jason Statham

L'educatore educato. Promuovere e motivare alla relazione e all'apprendimento. San Francesco d'Assisi. Editio maior. Medioevo «superstizioso G. Cursio, L’educatore educato. Promuovere e motivare alla relazione e all’apprendimento, EDB, Bologna, 2010. G. Cursio, Giocare con i cattivi, LDC, in via di pubblicazione. G. Cursio, Avrò cura di te, LDC, in via di pubblicazione. Scrive per la rivista LDC “L’Ora di Religione”

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Jessica Kolhmann

Promuovere e motivare alla relazione e all’apprendimento, EDB, Bologna 2010; G. Cursio, Giocare con i cattivi. Aiutare i bambini a vivere le diversità che fanno paura, LDC, Torino 2017. Scrive per riviste scientifiche in ambito accademico sul piano pedagogico-didattico. Promuovere e motivare alla relazione e all’apprendimento, EDB, Bologna 2010; G.Cursio, Giocare con i cattivi. Aiutare i bambini a vivere le diversità che fanno paura , LDC, Torino 2017. Scrive per riviste scientifiche e accademiche in ambito pedagogico-didattico.