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Laura Domenichelli

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sone e organizzazioni con le quali è stato possibile non solo collaborare per la ... cui il processo di didattica linguistica si inserisce e in funzione del soddisfaci- ... la base per la programmazione di percorsi didattici in ambito linguistico, ma an- ... ne, l'applicazione di moduli di apprendimento, insegnamento, valutazione per  ... Tecnica e didattica. 40 ... s'è l'allenamento") tradotti anche in cinese e in russo. 1- 4/2014 ... quantità crescenti con l'aumento della distanza di ... Alimentazione per migliorare la forza, soprattutto a base di cibi ... Tabella 3 – Consigli che è bene che segua chi pratica gare di corsa dai 400 m ai ... Tavola rotonda: ”Gli ostacoli in .

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Sofi Voighua

Progetto “[email protected]” Matematica. Apprendimenti di base con e-learning I.C. A.De Filis –Terni –30 novembre 2010 Prof.ssa Mara Massarucci –Liceo Scientifico R. Donatelli-Terni

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1 Università degli Studi di Ferrara Ogni attività didattica chiama in scena i tre attori protagonisti di questo processo l'allievo, l'insegnante e il sapere. focalizzata attorno l'apprendimento dell'allievo e sui processi che portano alla conoscenza. I bambini cinesi in matematica ottengono risultati superiori ai nostri, anche quando hanno ancora difficoltà con l'italiano. Tutto il mondo manifesta interesse per il metodo cinese. Maria Grazia, con la sua usuale puntualità, se ne occupa in alcuni post molto interessanti e nell'ultimo si dedica al tormentone delle tabelline. Il metodo cinese per far apprendere…

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MeTis è una rivista internazionale in doppio formato digitale e cartaceo, il cui intento è promuovere l’apertura del mondo della formazione alle suggestioni, alle contaminazioni, al meticciamento, alle ibridazioni con tutte le scienze dell’uomo che ne possano allargare gli orizzonti di riflessione e problematizzazione, di sapere e azione, di scelta e di orientamento. chiave per la cittadinanza e l’apprendimento permanente enunciate dalla Raccomandazione europea del 18.12.2006); hanno imparato a costruire Unità di Apprendimento sulla base dello stesso curricolo e a redigere le rubriche di valutazione per rilevare e valutare le competenze previste nell’UDA.