Rappresentazioni e affetti. Carattere e interazione nello sviluppo dei bambini.pdf

Rappresentazioni e affetti. Carattere e interazione nello sviluppo dei bambini PDF

Francesca Emiliani, Luisa Molinari

Il testo affronta la teoria delle rappresentazioni sociali, con una duplice attenzione da un lato al vivace dibattito teorico che caratterizza questarea di studi e dallaltro alle questioni metodologiche. Tale obiettivo viene perseguito mediante la presentazione di risultati di ricerche che hanno per oggetto lo sviluppo e la crescita dei bambini analizzati attraverso le prese di posizione delle madri. Si delineano così le due prospettive principali che animano questambito teorico: la prima, orientata al contenuto, evidenzia i nuclei narrativi, oggettivati e condivisi dalla conoscenza, mentre la seconda, più specificamente psicosociale, ricerca i legami fra organizzazione cognitiva e rapporti sociali simbolici.

1983 Rappresentazioni sociali della prima infanzia e dell'asilo nido. 1986 “Analisi della relazione fra le idee dei genitori, le strategie d'interazione e aspetti dello sviluppo cognitivo dei bambini.” 1988 “Sviluppo infantile e processi di apprendimento: rappresentazioni sociali di insegnanti e genitori.” Rappresentazioni e affetti - carattere e interazione nello sviluppo dei bambini / Francesca Emiliani, Luisa Molinari Milano - R. Cortina, 1995 Testo Monografico Emiliani, Francesca La realtà delle piccole cose - psicologia del quotidiano / Francesca Emiliani Bologna - Il mulino, (2008)

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8870783545 ISBN
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Sofi Voighua

Comprendere lo sviluppo delle rappresentazioni degli stati psicologici nelle menti dei bambini, degli adolescenti e degli adulti. La parola “Stato” è utilizzata in generale, in riferimento agli affetti, all’elaborazione psichica simbolica, al livello di attivazione fisiologica. Il contatto con gli affetti svolge una funzione fondamentale nello sviluppo dell'individuo, sia a livello intrapsichico che nella relazione interpersonale, infatti molte delle azioni che si verificano nei rapporti fra le persone possono essere comprese solamente se si valutano i sentimenti che le sottendono.

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03/04/2016 · Emde invece sottolinea l'importanza delle emozioni positive nello sviluppo e sostiene che esse hanno un sistema separato dalle questo tipo di interazione può portare effetti diversi in diversi momenti dello sviluppo. I problemi dei bambini, (1976) gli affetti organizzano le rappresentazioni del Sè in relazione agli altri,

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17 set 2017 ... Con il termine di sviluppo comunicativo-sociale viene indicato il processo ... In altre parole, è il momento in cui il bambino accede alla rappresentazione mentale del ... in maniera esplicita i caratteri del volto: due occhi, un naso, la bocca. ... Quando nello sviluppo del gioco di finzione il bambino comincia a ... 6 giu 2016 ... La mente relazionale e il suo ruolo nello sviluppo della personalità ... La nostra mente è definita dal citato Siegel, come «il prodotto delle interazioni fra esperienze ... La teoria dell'attaccamento: caratteri generali ... dei comportamenti dei bambini, ma anche l'analisi delle rappresentazioni mentali degli ...

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