Come si è stretto il mondo. Leducazione interculturale in Italia e in Europa. Teorie, esperienze e strumenti.pdf

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Francesco Susi

I paesi lontani sono in fondo al giardino. Uomini e donne emigrano dal Sud del mondo e dallEst europeo e chiedono di inserirsi nella società italiana, modificandone la composizione sociale e lidentità culturale, ed esprimendo bisogni educativi che mettono in discussione il nostro sistema formativo. Da questo scenario ha origine leducazione interculturale, cioè una prospettiva di ricerca e una prassi educativa che cercano di offrire una risposta ai problemi posti dallinserimento degli allievi stranieri nella scuola e a quelli che concernono il necessario ripensamento dei saperi, degli abiti cognitivi e dei comportamenti sia degli italiani sia degli stranieri.

universitario”, in Susi F. (a cura di), Come si è stretto il mondo. L‟educazione interculturale in Italia e in Europa: teorie, esperienze e strumenti, Armando, Roma 1999, pag. 175-195. - Di Giacinto M., “Intercultura e dimensione locale: una valutazione conclusiva”, in Pompeo F. (a cura di), Percorsi incrociati. I 15 passaggi, inoltre, hanno il compito di offrire al lettore una definizione articolata e sintetica dell'interculturalit: L'educazione interculturale un processo multidimensionale, di interazione tra soggetti di identit culturali diverse, che attraverso l'incontro interculturale vivono un'esperienza profonda e complessa, di conflitto/accoglienza, come preziosa opportunit di crescita della

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Note correnti

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Sofi Voighua

reciproca, permettendo al lettore di addentrarsi nel mondo dell'interculturalità ... Esperienze europee a confronto", che si è tenuto a Padova dal ... quello di " Educazione alla Mondialità" come risposta ai problemi posti dagli ... presenza degli stranieri in Italia e quindi al problema dell'accoglienza e ... ristretto di materie;.

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Mattio Mazio

L'educazione interculturale oggi in Italia è un libro di Nanni Antonio pubblicato da EMI nella collana Quaderni dell'interculturalità, con argomento Educazione interculturale - ISBN: 9788830707283 34.“Nuove prospettive antropologiche per l'educazione interculturale”, in F. Susi (a cura), Come si è stretto il mondo. L'educazione interculturale in Italia e in Europa: teorie, esperienze e strumenti, Armando Editore, Roma 1999, pp. 131-149. 35.GeoEgo-centrismo, in F. Pompeo (a cura di) Geo-Grafie, un mondo e le sue rappresentazioni, La

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Noels Schulzzi

Lidea di reare una arta dell [educazione interculturale per gli Stati mem ri del onsiglio d [Europa è nata durante il seminario internazionale intitolato ^Partenariato sull’educazione interculturale – l’educazione interculturale nelle scuole di secondo grado organizzato ad Atene ( nel marzo 1996) L'educazione interculturale allora non è apparsa solo come un tema da affrontare quando la presenza di stranieri in classe o nella società obbliga a trovare qualche modalità per affrontare le difficoltà e le tensioni che si possono generare, ma invece come una grande finalità educativa valida in ogni caso e che la scuola, agente formatore per eccellenza, deve porsi per formare giovani che

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Jason Statham

L’educazione interculturale in Italia e in Europa: teorie, esperienze e strumenti, Armando, Roma 2003 Metodi didattici Lezione frontale; metodo attivo e partecipativo con analisi di casi, esercitazioni e progettazioni, seminari. Anteprima della tesi: Viaggiare per comprendere: il caso WEP - World Education Progream, Pagina 5 - Pagina 5 di 15

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Jessica Kolhmann

Questo è il contesto entro il quale la pedagogia interculturale si pone come ... interdisciplinare, e che l'educazione interculturale sia rivolta a tutti gli alunni e non ... debbono imparare a muoversi in un mondo ormai declinato al plurale a ... è stretto il mondo. ... interculturale in Italia e in Europa: teorie, esperienze e strumenti,. 19 gen 2007 ... Susi F. (a cura di), Come si è stretto il mondo. L'educazione interculturale in Italia e in. Europa: teorie, esperienze, strumenti, Armando, Roma ...