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Stefano Piazza

Questo lavoro analizza le politiche che, favorendo il degrado del sistema scolastico pubblico e la conseguente immissione del corpo docente in una parabola di mobilità sociale discendente, hanno promosso un sostanziale annientamento della dignità professionale degli insegnanti. Attraverso un esame dei processi di mortificazione del ruolo sociale e culturale degli insegnanti, sviluppato utilizzando un paradigma sociologico basato sullanalisi del gioco dei poteri, viene dimostrata la pervicace volontà dei poteri forti di controllare un sistema istituzionale debole, quale quello della pubblica istruzione, anche al fine di inibire ogni possibilità di elevazione professionale del personale docente, così da procurare quella regressione dello status sociale degli insegnanti, che è da annoverare tra le principali cause del progressivo deterioramento del nostro sistema scolastico.Stefano Piazza, abilitato allinsegnamento di Discipline giuridiche ed economiche, di Filosofia e Storia e di Psicologia sociale e pubbliche relazioni, è specialista in Istituzioni e Tecniche di Tutela dei diritti umani dellUniversità di Padova. Già professore a contratto di Diritto regionale e degli Enti Locali allUniversità di Trieste, di sociologia delleducazione presso la Scuola di specializzazione polivalente e di diritto della navigazione aerea al corso IFTS attivato in collaborazione con il Centro Interdipartimentale Studi ed Attività Spaziali della Facoltà di Ingegneria dellUniversità di Padova, è stato presidente della Sezione veneta della Società Italiana di Sociologia. Collabora con il Dipartimento di diritto comparato dellUniversità di Padova ed è docente alla SISS presso lUniversità di Verona, dove ha insegnato Fondamenti epistemologici della scienza giuridica. Oltre a precedenti saggi e volumi, ha pubblicato, per i nostri tipi, Pensare la democrazia.Teoria e scienza politica in Robert A. Dahl, ha curato con Nino Olivetti Rason il volume Problemi e prospettive della difesa civica della Collana dei Quaderni del Dipartimento di diritto comparato, con Tiziano Vecchiato il volume Politiche sociali e servizi alle persone e con Mario Pomini il volume Finanziare la qualità.

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Sofi Voighua

Il corpo indecente. L'annientamento della dignità dei docenti nella scuola del permissivismo antimeritocratico. Il «peso della tolleranza». Cristianesimo antico e alterità 18app/Carta Docenti; Eventi; I miei ordini Il corpo indecente. L'annientamento della dignità dei docenti nella scuola del permissivismo antimeritocratico. Stefano Piazza edito da CLEUP. Libri-Libro. Disponibile. Aggiungi ai desiderati.

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Mattio Mazio

Descrizione del libro. Una testimonianza del duro lavoro che le forze dell'ordine svolgono ogni giorno in prima linea, nel contrasto alla criminalità e al degrado ...

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Noels Schulzzi

Temi emergenti nella pedagogia. Il corpo indecente. L'annientamento della dignità dei docenti nella scuola del permissivismo antimeritocratico. Papere e miracoli. Allenare i portieri usando il cervello. Se apro gli occhi non sono più qui. Cinema e psichiatria. Esperienze nel day hospital psichiatrico della Sapienza università di Roma Il corpo indecente. L'annientamento della dignità dei docenti nella scuola del permissivismo antimeritocratico. Il «peso della tolleranza». Cristianesimo antico e alterità

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

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