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Ricerca educativa e servizi per linfanzia PDF

Nima Sharmahd

Il testo ripercorre la storia dell.incontro tra ricerca e pedagogia, soffermandosi sul significato dei metodi quantitativi e qualitativi e sulla necessità della loro integrazione in una prospettiva ecologica. Laccento viene in particolare posto sulla realtà dei servizi per la prima e la seconda infanzia, che oggi più che mai necessitano di un investimento forte in questa direzione, in modo da aprire le porte alla ricerca coniugandola con la riflessività che sempre dovrebbe accompagnare le pratiche educative. In questo senso viene evidenziato il forte nesso circolare tra ricerca, formazione e trasformazione, a sottolineare quanto gli stessi professionisti delleducazione si facciano in qualche modo ricercatori del quotidiano. Ricerca-Azione e Ricerca Etnografica appaiono strategie dindagine particolarmente adeguate in questo campo, dal momento che presuppongono e stimolano la partecipazione di tutti i soggetti coinvolti. Allinterno di questo tipo di prospettiva, unattenzione particolare meritano senzaltro gli strumenti della ricerca, ai quali è dedicata lultima parte del lavoro, che presenta, con il supporto di esempi operativi, le tecniche dellintervista, del focus group, dellosservazione e del questionario.

Pedagogia speciale per i servizi educativi per l'infanzia (M-PED/03) 2021/2022 3 ° 6 B Ricerca educativa per i servizi dell'infanzia (M-PED/01) 2021/2022 3 ° 14 I Servizi per l’infanzia in Emilia-Romagna Contributi per la formazione degli educatori a cura di Elisa Bigi e Sandra Mei Assessorato alla promozione delle politiche sociali e di quelle educative per l’infanzia e l’adolescenza. Politiche per l’immigrazione. Sviluppo del volontariato, dell’associazionismo e del …

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8884346169 ISBN
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