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L insegnamento dellitaliano a studenti Erasmus. Metodi e nuovi orizzonti PDF

Simone Spaccatrosi

In questo lavoro è stato osservato e descritto linsegnamento della lingua italiana agli studenti Erasmus nelle principali università romane (LUMSA, Tor Vergata, La Sapienza e Roma Tre). Vengono poi riportate le principali problematiche che gli studenti Erasmus devono affrontare durante lapprendimento dellitaliano da un punto di vista linguistico e culturale. Sono stati anche segnalati gli errori più comuni che gli studenti commettono in base alla loro provenienza. Questi dati sono stati ricavati mediante unindagine attiva sul campo, ovvero mediante losservazione diretta dei corsi e mediante la consegna di un questionario agli studenti al termine del corso. Infine, tutti i dati sono stati discussi e analizzati tentando di fornire dei possibili suggerimenti per migliorare la didattica dellitaliano e renderla più efficace per gli studenti stranieri, in particolar modo per quelli anglofoni.

La didattica dell'italiano Questo volume riunisce gli atti del convegno "Quale didattica dell’italiano? Problemi e prospettive dell’insegnamento dell’italiano" che si tenne a Locarno al Dipartimento formazione e apprendimento della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana nei giorni 17 e 18 ottobre 2014 e quelli del ciclo di lezioni Costruttori, rabdomanti, palombari. Insegnare l`italiano „lingua d`origine“ nella Svizzera ro

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8854892033 ISBN
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Sofi Voighua

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