La ricerca dellaltro. Prospettive di pedagogia interculturale PDF
Anna GranataLa ricerca dellaltro è lo scopo ultimo della pedagogia interculturale. A sessantanni dai suoi esordi, la disciplina è stata sottoposta a numerose critiche e rivisitazioni. Il volume ripercorre le diverse fasi del vivace dibattito internazionale che ha animato questo campo del sapere e propone in particolare tre vie, complementari e sinergiche, per rinnovare la ricerca in pedagogia interculturale: interrogare i classici della pedagogia con nuove domande inerenti le sfide del tempo presente
Saranno gli antropologi dell'educazione a riprendere in termini euristici e poi teorici quella ... In questa prospettiva - che ho definito di "quotidiana diversità" e che ... Infatti, se la pedagogia interculturale si fonda sulla consapevolezza dei processi che ... Fischer 2002), D'altro canto, le conclusioni interpretative delle ricerche ...
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La ricerca dell'altro. Prospettive di pedagogia interculturale Anna Granata. 4,0 su 5 stelle 1. Copertina flessibile. 18,05 € Teen immigration. La grande migrazione dei ragazzini Anna Granata. Copertina flessibile. 13,30 € Pedagogia interculturale. Teorie, metodologia, laboratori Mariangela Giusti. 3,0 su 5 Prossime uscite LIBRI Argomento EDUCAZIONE INTERCULTURALE in Libreria su Unilibro.it: 978884001349 Il Cooperative Learning nelle società multiculturali. Una prospettiva critica 978884648154 Io non sono proprio straniero. Dalle parole dei bambini alla progettualità interculturale 978884001130 Culture a confronto. Relazioni, stereotipi e pregiudizi nei bambini 978887346247 Educare e formare
il ruolo dei contesti educativi e scolastici fra normativa, nazionale e internazionale, riflessione teorica, ricerca ed esperienza; l’esperienza migratoria di adulti e bambini: - Pastori, G., (2010) Nello sguardo dell'altro. Pedagogia interculturale e identit
Si occupa di pedagogia interculturale, seconde generazioni di immigrati e scuola multiculturale. I suoi ultimi libri sono: “Pedagogia delle diversità. Come sopravvivere un anno in una classe interculturale” (2016) e “La ricerca dell’altro. Prospettive di pedagogia interculturale” (2018). 13 febbraio 2020
Ogni laboratorio ha l'obiettivo di far conoscere metodologie e strategie didattiche per permettere la gestione dei conflitti, la comunicazione e la relazione tra bambini mettendo in evidenza come importanti principi educativi della pedagogia interculturale, come il dialogo e l'ascolto, possono essere declinati nelle prassi didattiche della scuola dell'infanzia e della scuola primaria. La tolleranza dell’altro, come principio su cui fondare le relazioni umane, poggia sulla capacità di affermare la propria identità e nello stesso tempo di riconoscere nell’altro le differenze e un uguale diritto di affermazione. L’identità non va però affermata in modo esclusivistico, etnocentrico.