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Vivere a scuola. Programmare per situazioni PDF

Penny Ritscher, Gianfranco Staccioli

La scuola è una comunità che vive e si evolve continuamente. La giornata a scuola è scandita da tante diverse situazioni (lingresso, il gioco libero negli angoli allestiti, le attività programmate, luso del bagno, il pranzo, la vita in giardino, il riposo, luscita..). Tutte sono importanti, tutte sono - potenzialmente - ricche di vissuti e di apprendimenti, tutte vanno gestite con cura e professionalità. Programmare per situazioni significa imparare a vedere, a organizzare, ad ampliare lesperienza dei bambini, costruendo una vita scolastica accogliente e stimolante.

scuole dell'infanzia primarie e secondaria Cesari di Castel d'Azzano - scuole ... E' possibile usufruire di un servizio di trasporto per i percorsi lunghi o che ... La nostra Scuola Primaria, durante l'anno scolastico, arricchisce la programmazione ... di scuola e a vivere serenamente l'ambientamento nel nuovo ciclo scolastico. metodologiche, in situazioni di lavoro o di ... Imparare a fare Imparare a vivere insieme. Imparare ad essere. Parole chiave per comprendere della competenza: Senso di ... (la scuola si è soccupata perlopiù dello sviluppo dell'intelligenza).

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8874661525 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

comprende che per vivere bene insieme è necessario osservare regole di ... 6) Riconoscere momenti e situazioni che suscitano emozioni e sentimenti; ... programmazione didattica; tuttavia vengono proposte una serie di attività che fanno. Tra le possibili definizioni della pedagogia, dell'educazione e della scuola se ne possono ... L'aula è una "sala di lavoro", arredata con gusto per poterci vivere in modo ... al piacere: operando in una situazione reale ma con un significato staccato, ... privilegia la progettazione, la programmazione, l'istruzione programmata.

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Mattio Mazio

A tal fine la programmazione educativo-didattica della Scuola dell’Infanzia “Elsa Morante” si propone di sviluppare senso civico e consapevolezza dell’ alterità attraverso la programmazione dal titolo “IL MONDO INTORNO A ME IL MIO MONDO”. Le insegnanti propongono una programmazione … La scuola può essere un luogo fondamentale di apprendimento sociale e istituzionale, di educazione alla cittadinanza, al benessere, ad essere autori della propria esistenza attraverso una relazione di interdipendenza con gli altri. La scuola può essere per i giovani il ponte tra …

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Noels Schulzzi

Insegnare le regole del vivere e del convivere è per la scuola un compito oggi ancora più ineludibile rispetto al passato, perché sono molti i casi nei quali le famiglie incontrano difficoltà più o meno grandi nello svolgere il loro ruolo educativo. La scuola non può interpretare questo compito come semplice risposta a un’emergenza.

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Jason Statham

Attività ludiche per l'apprendimento, Roma, Carocci Faber, 2004. ISBN 88-7466- 133-9. con Penny Ritscher, Vivere a scuola. Programmare per situazioni, Roma,  ... 1 apr 2016 ... Organizzare e vivere gli spazi esterni nei servizi per l'infanzia (Junior, 2002); Vivere a scuola. Programmare per situazioni (con G. Staccioli, ...

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Jessica Kolhmann

programmazione aperta, flessibile, da costruirsi in progressione, è coerente con il ... simulazioni e giochi di ruolo, situazioni ed eventi con linguaggi diversi. ... religiose, etniche, per apprendere le prime regole del vivere sociale, per riflettere  ... una scuola per tutti che si pone come obiettivi prioritari: ... del conseguimento di uno scopo, il far vivere ai bambini ... riconoscere le situazioni problematiche e.