Pedagogia e medicina: un incontro possibile. Unesperienza di ricerca in salute mentale PDF

Il testo intende esplorare lincontro possibile tra due discipline diverse, quella medica e quella pedagogica, nella concreta e quotidiana pratica lavorativa. Prendendo a riferimento il settore della salute mentale, vengono presi in esame alcuni profili professionali del settore medico e del settore pedagogico, considerando innanzitutto la loro formazione: lagire professionale è, infatti, costituito da dimensioni pratiche e teoriche, che il percorso formativo cerca di costruire nei futuri professionisti. Le discipline di riferimento dei professionisti considerati, medicina e pedagogia, vengono poi accostate e confrontate attraverso il concetto di cura, fondamentale per entrambe. Parte centrale del volume è lesperienza contenuta nel quarto capitolo in cui al lettore viene presentato un progetto di ricerca qualitativa in ambito educativo, realizzato in due servizi che si occupano di salute mentale, volto a osservare se e come avvenga nella pratica lavorativa quotidiana dei professionisti lincontro tra disciplina medica e pedagogica. Il testo si offre quale utile strumento sia per gli studenti di discipline pedagogiche che intendono approfondire il tema dellagire educativo nei contesti sanitari sia per professionisti delleducazione e del settore sanitario che già si trovino ad operare in servizi in cui quotidianamente sono chiamati ad un possibile incontro tra professionisti che, seppur diversi, si trovano ad operare insieme per mettere in atto pratiche di cura.

Un’esperienza di ricerca in salute mentale. Franco Angeli. Tipo: Monografia o trattato scientifico - Monografia di Ricerca - Prima edizione: Carattere della pubblicazione: Scientifica: Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: No: Titolo: Pedagogia e Medicina: un incontro possibile. Un’esperienza di ricerca in salute Gambacorti Passerini, M. (2016). Pedagogia e Medicina: un incontro possibile. Un’esperienza di ricerca in salute mentale. Franco Angeli.